Nueva ley FP 2024: resumen de los principales cambios

Si estás cursando un ciclo de Formación Profesional (FP) o estás pensando en hacerlo, probablemente hayas oído hablar de la nueva ley FP que se implementará a partir del curso 2024-2025 en todos los centros de Formación Profesional de España.

Nueva Ley de Formación Profesional (el Real Decreto 3/2022, de 31 de marzo)

Esta ley, que se aprobó en marzo de 2022, afectará a los más de 1,13 millones de alumnos matriculados en FP que iniciarán su ciclo formativo en septiembre de 2024. Probablemente, tengas muchas dudas y algo de incertidumbre. No te preocupes, has llegado al lugar correcto: en este artículo te vamos a explicar todo lo que necesitas saber sobre esta nueva ley FP y cómo te afecta. 

¿Por qué la ley orgánica de ordenación e integración de formación profesional?

El mundo cambia a un ritmo acelerado y, por lo tanto, las necesidades del mercado laboral también. En este contexto, la Formación Profesional no puede quedarse atrás, ya que actualmente se posiciona como una opción educativa al alza por su alta inserción laboral. 

La nueva ley busca principalmente adaptar la formación a lo que demandan las empresas hoy en día. De esta forma, no sólo mejorará la empleabilidad de los alumnos a nivel nacional, sino que también tendrán un perfil más competitivo a nivel internacional. 

La FP siempre ha hecho especial hincapié en la importancia de desarrollar habilidades prácticas que se ajusten a las necesidades actuales y futuras de los distintos sectores laborales. Por eso mismo, esta ley pretende asegurar una mayor coordinación entre lo que se enseña en las aulas y lo que se necesita en el mundo laboral real. 

Por otra parte, la nueva ley FP también subraya la importancia de la orientación profesional. Este aspecto de la FP es fundamental porque permite a los estudiantes tener una visión clara y realista de sus opciones profesionales. Ayudarles a tomar decisiones informadas sobre su futuro, tanto académico como laboral, no sólo beneficia a alumnos, sino también al mercado. 

Por último, la nueva ley FP busca fomentar una colaboración más estrecha entre centros educativos, las empresas y las instituciones. Esta interacción es fundamental para la inserción laboral de los estudiantes. De esta forma, los alumnos podrán beneficiarse de prácticas relevantes y oportunidades de empleo inmediato nada más graduarse. 

¿Cuándo entra en vigor la nueva ley de fp?

La nueva ley de Formación Profesional se aprobó en marzo de 2022. Pero los cambios establecidos por la nueva legislación se empezarán a introducir a partir del próximo curso 2024/2025.

Cambios nueva ley FP

Ahora que ya hemos visto por qué se ha implementado esta nueva ley FP, vamos a lo que más te interesa: qué cambios introduce la ley. 

FP Dual

Como hemos visto, la ley pretende fortalecer la conexión entre la formación académica y la preparación para el mercado laboral. Por eso, se establece un sistema unificado: la FP Dual. Si no estás familiarizado con este modelo, se basa en la formación compartida entre centros educativos y empresas. 

La reforma incluye dos modelos de FP Dual: el modelo general y el modelo intensivo. En la modalidad general, las horas de formación en centros de trabajo o estancias formativas en las empresas representará el 20% de las horas en la formación profesional básica, mientras que para los grados de formación profesional inicial, tanto medio como superior, podrá variar entre un 25%-35% de las horas totales de la titulación.

Por otro lado, en el modelo intensivo, las empresas participarán de manera más activa, cubriendo entre el 35% y el 50% del tiempo de formación.

Eliminación del módulo FCT

Otro de los cambios más significativos que introduce la nueva ley FP es la eliminación del módulo de Formación en Centros de Trabajo (FCT). ¿Significa esto que dejarás de hacer prácticas? Por supuesto que no. Simplemente, significa que deja de existir como un componente separado y, en su lugar, las prácticas se integrarán directamente en los módulos de cada programa. 

Para que nos entendamos, las prácticas no serán un añadido al final del curso, sino que se distribuirán a lo largo del programa y se orientarán a resultados de aprendizaje específicos. Este cambio busca la cohesión entre la teoría y la práctica. Así, algunas asignaturas incluirán un 10% de nota de las prácticas en empresas, aunque no necesariamente se deberán cursar de forma simultánea.

Por ejemplo, si eres alumno de ILERNA, para garantizar al máximo el aprendizaje, no empezarás las prácticas hasta haber completado el 70% del ciclo. Esto te garantiza una base sólida de conocimientos teóricos antes de adentrarte en el mundo laboral. Además, podrás examinarte de las asignaturas aunque no hayas completado las prácticas, pero tu calificación quedará pendiente hasta entonces.

Cambios en la estructura curricular de la FP

La nueva ley FP también incluye cambios significativos en la estructura curricular de la Formación Profesional (FP). Esta reforma pretende modernizar los programas educativos. Con la nueva ley FP, los módulos se dividen en una parte troncal, parte transversal y parte optativa. 

En la parte troncal, se incluyen módulos propios de cada titulación. Respecto a la parte transversal, aparecen nuevos módulos para hacer frente a temas clave del mundo laboral actual. Estos nuevos módulos son digitalización, sostenibilidad aplicada, inglés profesional y el itinerario personal para la empleabilidad. 

Este último módulo reemplaza a las asignaturas de Formación y Orientación Laboral (FOL) y Empresa e Iniciativa Emprendedora (EIE), que desaparecen con esta nueva normativa. También se introduce el proyecto intermodular en todos los ciclos, en sustitución del proyecto de final de grado. 

En cuanto a la parte de optatividad, al contrario de lo que sugiere su nombre, no son opcionales. Se trata de asignaturas obligatorias que pretenden ampliar las competencias del centro o del perfil profesional.  

Evaluación y convocatorias

Además de los cambios anteriores, también hay cambios en la evaluación. Tal vez te preguntes cómo se va a evaluar el aprendizaje en la empresa. No te preocupes, te lo explicamos. 

La evaluación se distribuirá en un 40% para las Pruebas de Evaluación Continua (PAC) y un 60% para los exámenes finales. En cuanto a las convocatorias, en la matrícula de ILERNA se incluirán dos: la ordinaria y la de recuperación.

Si no apruebas el 40% de evaluación continua, podrás presentarte al examen final, pero tu nota dependerá exclusivamente de ese examen. Si lo suspendes, deberás recuperar la evaluación continúa para que no te lo juegues todo nuevamente en la recuperación. Así, tendrás más garantías de aprobar la asignatura sin problemas. 

¿Cómo afecta esta nueva normativa FP a los alumnos que están actualmente estudiando FP?

Si ya eres alumno de FP puede que te preguntes qué tienes que hacer si empezaste tus estudios antes de la implantación de esta nueva normativa. Si este es tu caso, puedes respirar. La nueva ley FP te da un período de transición y garantiza la continuidad de tus estudios en las mismas condiciones en las que te matriculaste. 

Todavía no está claro el plazo exacto que tendrás para terminar tu ciclo. Pero, no te preocupes, como ya hemos visto en casos anteriores, será el tiempo necesario para garantizar la finalización de tus estudios correctamente. 

¿Hay ciclos a los que no afecta esta nueva ley FP?

Toda ley tiene su excepción y esta no iba a ser menos. Existen ciertos ciclos formativos que no se verán afectados por los cambios introducidos por esta nueva ley FP. Este es el caso de los ciclos que se rigen por la ley LOGSE (Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo) y, por tanto, seguirán funcionando según esta normativa. 

En el caso de ILERNA, los alumnos que estén cursando los ciclos formativos de Dietética y Cuidados Auxiliares de Enfermería no se verán afectados por los cambios introducidos en esta nueva ley. 

Si alguno de los puntos que hemos tratado no te ha quedado claro o tienes cualquier duda o pregunta respecto a cómo te afecta esta nueva ley FP, puedes contactar con el servicio de atención al alumnado de ILERNA.