Reforma curricular en higiene bucodental: LOE - LOGSE

Hasta el año 2015, el ciclo formativo de Higiene Bucodental estaba regulado por la ley educativa LOGSE. Pero, a partir de ese año, se produjo el cambio de LOGSE a LOE, lo que introdujo modificaciones significativas en el grado. Con la LOE, la duración del ciclo, la organización de los módulos y los contenidos específicos cambiaron. 

Duración 

Con el cambio a la LOE, la duración del ciclo de Higiene Bucodental se amplió a 2000 horas, distribuidas en dos años académicos. Este aumento respecto a las 1400 horas del plan LOGSE permitió profundizar en los contenidos y mejorar la formación práctica.

Aumento de asignaturas

El aumento de horas lectivas trajo consigo una ampliación en la estructura curricular del ciclo de Higiene Bucodental. Esto se tradujo en la incorporación de nuevos módulos, adaptando la formación a los avances en técnicas y conocimientos del sector. Así, se pasó de las 9 asignaturas del plan LOGSE a un total de 14 módulos en la LOE.

Nuevas asignaturas

Ahora, con la nueva Ley de Formación Profesional, se han introducido más cambios en la estructura curricular. Aunque la duración del ciclo se mantiene, se han añadido nuevas asignaturas que responden a las demandas actuales del sector y al enfoque multidisciplinar de la FP moderna. 

Así, las personas que empiecen el primer año de este ciclo en el curso 2024-2025 se encontrarán con una formación que incluye los siguientes módulos:

• Recepción y logística en la clínica dental
• Estudio de la cavidad oral
• Exploración de la cavidad oral
• Intervención bucodental
• Epidemiología en salud oral
• Educación para la salud oral
• Conservadora, periodoncia, cirugía e implantes
• Prótesis y ortodoncia
• Primeros auxilios
• Fisiopatología general
• Inglés Profesional 
• Itinerario personal para la empleabilidad I
• Itinerario personal para la empleabilidad II
• Digitalización aplicada a los sectores productivos
• Sostenibilidad aplicada al sistema productivo
• Proyecto intermodular de higiene bucodental

Módulos eliminados 

En el cambio de la LOGSE a la LOE en la FP de Higiene Bucodental, se realizaron ajustes importantes en la estructura curricular, eliminando o reformulando algunos módulos. Estos son los principales cambios:

• Eliminación del módulo "Organización y gestión del área de trabajo asignada en la unidad/gabinete de higiene bucodental": Este módulo, presente en el plan educativo anterior, se eliminó en el plan LOE. Sin embargo, sus contenidos no desaparecieron, sino que se integraron de forma transversal en otros módulos, permitiendo que los estudiantes adquieran estas competencias de manera más práctica y aplicada.
• Transformación del módulo "Exploración bucodental": Este módulo abordaba de forma general la exploración bucodental. Con la LOE, se amplió y dividió en dos módulos más específicos: "Estudio de la cavidad oral" y "Exploración de la cavidad oral", proporcionando un enfoque más profundo en cada área.
• Reformulación del módulo "Prevención bucodental": Los contenidos de este módulo fueron actualizados y distribuidos en nuevos módulos, como "Educación para la salud oral" y "Epidemiología en salud oral", facilitando una formación más completa en prevención y promoción de la salud.
• Actualización del módulo "Vigilancia epidemiológica bucodental": Este módulo se integró en la actual asignatura de "Epidemiología en salud oral", ofreciendo una visión más moderna.

Gracias a estos cambios y reestructuraciones, el ciclo de Higiene Bucodental está ahora mucho mejor adaptado a las demandas actuales del sector, marcando una clara diferencia entre LOGSE y LOE. 

Los estudiantes reciben ahora una formación más completa y específica, que les permite desarrollar competencias clave y estar mejor preparados para enfrentarse a los desafíos de su futura profesión.

Pero a efectos laborales y académicos, tanto el título obtenido bajo LOGSE como el que se obtiene con la nueva normativa LOE tienen la misma validez.